Wat is het?
In deze tekst wordt het talenbeleid omschreven vanuit het perspectief van de kinderopvang. We bespreken de componenten taalovertuigingen, taalpraktijken en taalsturing. De drie componenten werken door in het partnerschap tussen ouders en professionals. Op het einde van de tekst worden er enkele voorbeelden gegeven die praktijken kunnen inspireren.
Leerdoelen
- Studenten ontleden hoe het talenbeleid in kinderopvang wordt vormgegeven.
- Studenten genereren suggesties over hoe het talenbeleid in kinderopvang meer verwelkomend te maken voor meertalige gezinnen en kinderen.
Denkvragen over kernboodschap
Met welke suggesties kan ik op mijn stageplaats aan de slag? Welke suggesties zetten zij al om in de praktijk?
Bijkomende informatie over leermateriaal
