Wat is het?
Deze lesfiche werd ontwikkeld in het kader van Planting Languages, een project van o.a. Foyer dat gelijktijdig liep met het Pro-M-project. In dit project werd onder andere een tool ontwikkeld om met ouders van meertalige gezinnen in gesprek te gaan. Foyer ontwikkelde hierover samen met Vives Hogeschool een opdracht voor studenten.
Om meer te weten te komen over Planting Languages kan je terecht op www.plantinglanguages.com. Er zijn onder andere leuke videogetuigenissen te vinden van ouders uit meertalige gezinnen. Ga hiervoor naar ‘voor ouders’ en klik dan op ‘video’s’.
Er is ook een voorbeeld beschikbaar onder module 4 van een uitgewerkte opdracht door studenten.
Leerdoelen
- Studenten kunnen ontleden waarom verschillende manieren van meertalig opvoeden al dan niet gepast zijn voor bepaalde situaties en suggesties ontwerpen om eventueel bij te sturen.
Denkvragen over kernboodschap
Kennen studenten meertalige gezinnen? Hoe talig divers is hun netwerk?
Bijkomende informatie over leermateriaal
